ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΘΕΛΩ ΝΑ ΣΟΥ ΠΩ...

΄Ενας άγνωστος συγγραφέας, για τον μέσο αναγνώστη τουλάχιστον, νοτιοαμερικάνος (Βραζιλία 1926-2012) έρχεται με το πρώτο του, μεταφρασμένο στα ελληνικά, βιβλίο - (γραμμένο το 1967) να επιβεβαιώσει τη δύναμη της λογοτεχνίας και την ιδιαίτερη γραφή των συγγραφέων από τη Λατινική Αμερική. Η ιστορία διαδραματίζεται σε μια επαρχιακή πόλη, στην πολιτεία Μίνας Ζεράις, στα νοτιοανατολικά της χώρας, γνωστή για τα ορυχεία της και την αρχιτεκτονική των κτιρίων της περιοχής, στην οποία περιοχή γεννήθηκε και ο ίδιος ο συγγραφέας.   Aυτό μας κάνει να σκεφτούμε ότι οι τόσο λεπτομερείς περιγραφές κτιρίων προφανώς είναι εικόνες που μας μεταφέρει ο συγγραφέας όπως πιθανόν να είχαν καταγραφεί στη μνήμη του... Σε αυτή τη μικρή επαρχιακή πόλη λοιπόν του Μίνας Ζεράις η ιστορία μιας οικογένειας αστών διατρέχει τις σελίδες αυτού του βιβλίου, περνά μέσα από ιστορικά γεγονότα του 19ου  αιώνα  και στριφογυρίζει γύρω από την πρωταγωνίστρια του βιβλίου, την όμορφη αιθέρια Ροζαλίνα... Η Ροζαλίνα ζ...

Ομολογώ πως βλέποντας τον τίτλο τίποτα δεν μπόρεσα να μαντέψω από την υπόθεση του βιβλίου...έξυπνο εκ μέρους της συγγραφέα! ούτε διαβάζοντας το οπισθόφυλλο μου πρόσθεσε κάτι  σε αυτό που δεν είχα καταλάβει! Η συγγραφέας κινείται ανάμεσα σε δύο εποχές,  η μία προς το τέλος του εμφυλίου πολέμου και η άλλη πιο κοντινή, περίπου μια δεκαετία πριν,   αντλώντας τον κορμό της υπόθεσης του μυθιστορήματός της από ένα πραγματικό γεγονός, τον φόνο του Αμερικανού δημοσιογράφου Πολκ στη μετεμφυλιακή Θεσσαλονίκη.  Δύο διαφορετικές εποχές, κοινός ο τόπος όπου διαδραματίζονται οι δύο ιστορίες. Η μία ιστορία βασισμένη σε πραγματικά γεγονότα, η άλλη έχει ως κεντρικό πρόσωπο τον Μηνά που του άρεσε το σχολείο, σύμφωνα με τα λεγόμενά του...μόνο που " Απλώς μια μέρα το σχολείο έγινε αφόρητο. " Και ενώ ο Μηνάς φέρνει απόγνωση στους γονείς που έχουν σπουδάσει φιλολογία και στην επίσης φιλόλογο γιαγιά του- με την άρνηση που τον έχει πιάσει- και από μαθητής του είκοσι κόλλησε έξω από την...

  Για δεύτερη χρονιά το σχολείο μας έχει την ευκαιρία να συμμετέχει σε ευρωπαϊκό σεμινάριο ERASMUS στα πλαίσια επιμόρφωσης εκπαιδευτικών. Το θέμα που επέλεξε αυτή τη φορά το σχολείο μας έχει σχέση με το περιβάλλον, τη βιώσιμη ανάπτυξη, την κλιματική κρίση, θέματα που απασχολούν την παγκόσμια κοινότητα σε εκπαιδευτικό και ευρύτερο πεδίο. Η δική μας ομάδα επέλεξε να παρακολουθήσει το εξής πρόγραμμα:  "Η εκπαίδευση στην αειφορία ως βήμα για ένα καλύτερο μέλλον" Η επιλογή της χώρας μόνο τυχαία δεν ήταν! Φινλανδία… μια χώρα που απασχολεί συχνά τα εκπαιδευτικά πράγματα, ως χώρα αναφοράς, με πρωτοποριακές μεθόδους, με μετρήσεις που την φέρνουν πολύ υψηλά σε όλους τους δείκτες ευζωίας των πολιτών της   και ποιότητας στην εκπαίδευση, μια μακρινή χώρα σαφώς αλλά τόσο ελκυστική για έναν εκπαιδευτικό που επιθυμεί να έρθει σε επαφή με ένα εκπαιδευτικό μοντέλο που φαίνεται να έχει πετύχει! Είχαμε την τύχη η εκπαιδεύτριά μας να είναι δασκάλα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση πριν ασχολη...